报告简介：

在心理学和神经科学研究以及医学诊断中，Stroop任务范式被广泛用于评估被试的认知功能。本研究关注Stroop范式中的促进效应和阻碍效应，发现语言熟练度对这两个效应有调制作用。本研究结果支持了Stroop理论中的“促进-阻碍”加工模型，并为“语言熟练度影响Stroop效应”的假设提供了脑影像学依据。

（The 2022 Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mappning (OHBM), Virtual Meeting, June 7-8, 2022. ‘An fMRI study on the effects of interference and facilitation in the Stroop test’. Qianwen Li, Ding Zheng, Ruipeng Ning*.）

图：（左）脑激活（sChI-sChC）；（右）脑激活（sEnI-sEnC）